Examining 50 Years of Research on Administration in the Canadian Journal of Higher Education
Résumé
À l’occasion du 50e anniversaire de la Revue canadienne d’enseignement supérieur, cet article évalue la recherche qu’elle a publiée à ce jour sur l’administration de l’enseignement supérieur et propose des pistes à explorer pour les années à venir. Trente-huit articles sur l’administration de l’enseignement supérieur publiés par la Revue entre 1971 et 2020 ont été examinés pour caractériser la manière dont ce sujet a été étudié et théorisé durant cette période. Dans l’ensemble, le corpus de publications de la Revue, de sa naissance à aujourd’hui, dresse un portrait nuancé de l’administration de l’enseignement supérieur, les administratrices et administrateurs y apparaissant à la fois puissants et impuissants. L’article propose des pistes de réflexion et d’investigation, et présente les implications de ses résultats pour les éditeurs, éditrices, évaluateurs,
évaluatrices, auteurs et auteures de la Revue.
Statistiques
Publié-e
2022-02-01
Numéro
Rubrique
Special Issue: Looking back, looking forward
Licence
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