New Universities’ Organizational Identities Through Presidential Lenses
Résumé
Cette étude qualitative s’occupe de trois nouvelles universités dans les provinces de la Colombie-Britannique et l’Alberta et l’utilisation d’identité organisationnelle de leurs présidents au contexte de leurs universités. Par les entrevues étendues semi-structurées et l’analyse narrative, cette étude emploie la théorie de l’identité organisationnelle et la théorie institutionnelle pour expliquer la positionalité et les vues des présidents à propos du chemin de la légitimité de leurs universités. La présente étude a trouvé que la préservation des anciennes identités des institutions (en tant que les collèges communautaires) aide le changement des nouvelles universités. En outre, même si les présidents ont préconisé de remplacer les logiques collèges communautaires, les données ont montré que ces trois universités n’ont pas encore adopté complètement la logique universitaire. Nous suggérons qu’un mélange des logiques peut être le moyen préféré pour atteindre la légitimité au cours des changements sectoriels dans le contexte des nouvelles universités.
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2018-08-31
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