Student Participation in University Governance
Résumé
Cette étude porte sur l'envergure, le processus et les effets de la participation étudiante à l'administration universitaire, y compris la gestion relative aux étudiants. L' étude a montré que les étudiants sont capables de gérer leurs propres affaires, satisfaisant divers besoins et protégeant les intérêts politiques des étudiants. Les étudiants sont largement impliqués dans les décisions académiques et administratives prises à différents niveaux. Toute fois, les associations étudiantes en tant que forces organisées ont une influence beaucoup plus grande que les membres individuels de la population étudiante. La participation étudiante dans l'administration universitaire est affectée à la fois par des facteurs personnels et des facteurs relevant du milieu. Bien que la participation étudiante en administration universitaire soit considérée comme indispensable, les participants étudiants doivent améliorer leurs habiletés à prendre des décisions en groupe et démontrer leur engagement envers la mission et les intérêts à long terme de l'université.
Statistiques
Publié-e
1999-04-30
Numéro
Rubrique
Articles
Licence
Les droits d’auteur de l’article appartiennent à l’auteur en vertu du document Attribution-Non commerciale-Pas de travaux dérivés 2.5 Canada http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ca/. Les auteurs dont les publications se retrouvent dans cette revue acceptent les conditions suivantes :
- Les auteurs demeurent propriétaires des droits d’auteur et accordent à la revue un droit de première publication ainsi qu’un droit d’attribution Creative Commons permettant de partager le travail accompagné d’une reconnaissance de paternité de l’œuvre et du droit de première publication dans cette revue.
- Les auteurs pourront conclure des ententes contractuelles supplémentaires distinctes en vue de la distribution non exclusive de la version publiée de l’article (p. ex. publier l’article dans un dépôt institutionnel ou le publier dans un livre), avec reconnaissance de première publication dans cette revue.
Les auteurs ont le droit et sont encouragés à rendre leurs travaux accessibles en ligne (p. ex. dans les dépôts institutionnels ou sur leur site Internet) avant et pendant le processus de soumission puisque cela peut mener à des échanges productifs ainsi qu’à plus de références à des travaux déjà publiés (voir The Effect of Open Access).
