Age-Related Needs of Community College Students
Résumé
Généralement, la documentation sur l'éducation permanente semble indiquer que les étudiants adultes éprouvent des besoins distincts et possèdent un mode d'apprentissage qui leur est particulier et dont les institutions d'enseignement devraient tenir compte. D'autres observateurs remarquent que l'instruction est un processus dont les éléments génériques n'ont rien à voir avec le facteur-âge. Le Collège Capilano dans la poursuite de son engagement envers les étudiants adultes et envers la communauté qu'il dessert a fait une étude de sa population étudiante par groupe d'âge afin de déterminer dans quelle mesure il y avait évidence de différences significatives dans les besoins perçus par les différents groupes d'âges. L'étude a révélé que malgré certaines caractéristiques particu-lières aux étudiants de moins et de plus de 25 ans, la population étudiante en général éprouve des besoins communs. Les étudiants adultes paraissent éprouver un plus grand nombre de besoins et semblent les ressentir plus vivement.
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Publié-e
1982-08-31
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