Mesny, A., Pelletier, P. and Didillon, L. (2023) “Le recours massif à l’enseignement à distance lors de la pandémie de COVID-19 est-il susceptible de modifier en profondeur les valeurs et les normes de l’enseignement à l’université? Le cas d’une grande école de gestion canadienne ”, Canadian Journal of Higher Education, pp. 1–14. Available at: https://www.cjhe.test.sfulib7.publicknowledgeproject.org/index.php/cjhe/article/view/190049 (Accessed: 1 May 2026).