Brais-Dussault, E. and Villatte, A. (2022) “L’adaptation scolaire des étudiants LGB issus de l’immigration au Québec : quels liens avec le processus de coming out?”, Canadian Journal of Higher Education, 52(2), pp. 52–66. Available at: https://www.cjhe.test.sfulib7.publicknowledgeproject.org/index.php/cjhe/article/view/188951 (Accessed: 3 May 2026).