LAROUCHE, C.; SAVARD, D.; HÉON, L.; MOISSET, J.-J. Typologie des conceptions des universités en vue d’en évaluer la performance: Rendre compte de la diversité pour en saisir la complexité. Canadian Journal of Higher Education, [S. l.], v. 42, n. 3, p. 45–64, 2012. Disponível em: https://www.cjhe.test.sfulib7.publicknowledgeproject.org/index.php/cjhe/article/view/2429. Acesso em: 2 may. 2026.