BRAIS-DUSSAULT, E.; VILLATTE, A. L’adaptation scolaire des étudiants LGB issus de l’immigration au Québec : quels liens avec le processus de coming out?. Canadian Journal of Higher Education, [S. l.], v. 52, n. 2, p. 52–66, 2022. Disponível em: https://www.cjhe.test.sfulib7.publicknowledgeproject.org/index.php/cjhe/article/view/188951. Acesso em: 2 may. 2026.